CLOM · Tema 1. Numeració i càlcul

1.3 Divisibilitat i múltiples

Aplica els criteris de divisibilitat, la factorització, el MCD i el MCM per resoldre repartiments i coincidències.

Què aprendràs?

  • Distingir múltiples i divisors, i aplicar els criteris de divisibilitat habituals.
  • Reconèixer nombres primers i compostos i descompondre un nombre en factors primers.
  • Calcular el MCD i el MCM i decidir quin cal segons l’enunciat.
  • Aplicar la paritat i les successions de múltiples a situacions quotidianes.

Coneixements previs

  • Taules de multiplicar i divisions exactes (unitats 1.1 i 1.2).

Teoria

La divisibilitat apareix a l’examen quan hi ha repartiments iguals o coincidències periòdiques. Al model 2026 hi havia un problema d’alarmes que demanava a quina hora coincidien tres alarmes i quines sonaven en un moment donat, i al model 2025, uns viatges que es tornaven a coincidir al cap de cert nombre de dies. Totes dues situacions es resolen amb el MCM. Aquí aprendràs a decidir-ho i a justificar-ho.

Múltiples i divisors d’un nombre natural

Un nombre bb és múltiple de aa si b=a⋅kb=a\cdot k amb kk natural; llavors aa és divisor de bb, perquè b:ab:a dona una divisió exacta. Múltiples de 66: 6,12,18,24…6, 12, 18, 24\ldots Divisors de 1818: 1,2,3,6,9,181, 2, 3, 6, 9, 18 (per parelles: 1⋅181\cdot18, 2⋅92\cdot9, 3⋅63\cdot6).

Comprovació: els divisors d’un nombre són menors o iguals que ell; els múltiples, majors o iguals.

Criteris de divisibilitat habituals

PerCriteriExemple
2Acaba en xifra parella3 7183\,718
3La suma de xifres és múltiple de 35 1725\,172, perquè 5+1+7+2=155+1+7+2=15
4Les dues darreres xifres formen un múltiple de 43 7243\,724, perquè 24=4⋅624=4\cdot6
5Acaba en 0 o 51 2401\,240
6És divisible per 2 i per 35 1725\,172
9La suma de xifres és múltiple de 92 4662\,466, perquè 2+4+6+6=182+4+6+6=18
10Acaba en 0830830

Comprovació: 7 4527\,452 és divisible per 4 (acaba en 52) i per 9 (7+4+5+2=187+4+5+2=18), per tant també ho és per 36.

Nombres primers i compostos

Un nombre és primer si només té dos divisors, l’1 i ell mateix; és compost si en té més de dos. L’1 no és ni primer ni compost, i el 2 és l’únic primer parell.

Graella del 1 al 50 amb els nombres primers acolorits: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43 i 47
Els 15 primers fins al 50.

Per comprovar si un nombre petit és primer, prova de dividir-lo per 2, 3, 5 i 7. Comprovació: 91=7⋅1391=7\cdot13, així que no és primer, encara que ho sembli.

Descomposició en factors primers

Es divideix successivament pel menor primer possible fins arribar a 1. Per a 252252: 252:2=126252:2=126, 126:2=63126:2=63, 63:3=2163:3=21, 21:3=721:3=7, 7:7=17:7=1.

Arbre de factors de 252 amb els factors primers 2, 2, 3, 3 i 7
252 = 2² · 3² · 7.
252=22⋅32⋅7252=2^2\cdot 3^2\cdot 7

Comprovació: 4⋅9⋅7=2524\cdot9\cdot7=252.

Màxim comú divisor (MCD) en repartiments i agrupaments

El MCD és el divisor comú més gran. S’obté agafant els factors comuns amb l’exponent menor. Per a 18=2⋅3218=2\cdot3^2 i 30=2⋅3⋅530=2\cdot3\cdot5: MCD=2⋅3=6\text{MCD}=2\cdot3=6.

Es fa servir quan cal repartir o agrupar en parts iguals i com més gran millor: el nombre màxim de lots, el trosset més llarg. El resultat és sempre menor o igual que el nombre més petit.

Mínim comú múltiple (MCM) en coincidència de períodes i horaris

El MCM és el menor múltiple comú positiu. S’obté amb tots els factors, amb l’exponent més gran. Per a 10=2⋅510=2\cdot5, 15=3⋅515=3\cdot5 i 25=5225=5^2: MCM=2⋅3⋅52=150\text{MCM}=2\cdot3\cdot5^2=150.

Es fa servir quan alguna cosa es repeteix cada cert temps i volem saber quan coincideix. El resultat és sempre major o igual que el nombre més gran.

Pregunta de l’enunciatQuè cal
«Repartir en parts iguals», «el màxim de lots», «el trosset més llarg»MCD
«Quan tornaran a coincidir», «cada cert temps», «a quina hora»MCM

Paritat: parells i senars

Els parells acaben en 0, 2, 4, 6 o 8; els altres són senars. Regles: parell + parell = parell; senar + senar = parell; parell + senar = senar; parell · qualsevol = parell; senar · senar = senar.

Comprovació: 7+9=167+9=16 és parell. Error freqüent: creure que la suma de dos senars és senar.

Nombres que pertanyen a una successió de múltiples

Els múltiples de 77 són 7,14,21…7, 14, 21\ldots El que ocupa el lloc nn és 7n7n: el 12è és 8484. Per saber si un nombre n’és, es divideix: 98:7=1498:7=14, per tant 9898 n’és el 14è; 100:7100:7 no és exacte, així que no n’és.

Aplicació: si una activitat es repeteix cada 7 dies, cau sempre el mateix dia de la setmana.

Com es puntua a l'examen (model 2026)

Secció 1: resposta immediata, 1 punt o 0. Els criteris de divisibilitat et donen la resposta ràpida (per 2, 3, 5, 9…). Secció 2: cal explicar el procés. Una justificació correcta d’un problema de coincidències indica el tipus de problema, el MCM amb la descomposició en factors i la resposta en el context: «Coincideixen cada MCM(12,20)=60\text{MCM}(12,20)=60 s». També és vàlida una taula o una línia de temps que mostri la primera coincidència. Respon amb l’hora o la quantitat que demana l’enunciat, no només amb el nombre. Comprova els criteris de la convocatòria vigent.

Exemples resolts

Exemple 1 · Tres línies d'autobús coincideixen (MCM)

Tres línies d’autobús surten de la cotxera a les 7:00 i, després, cada 10, 15 i 25 minuts. A quina hora tornaran a sortir alhora?

  1. Quin tipus de problema? «Cada cert temps» i «tornar a coincidir»: MCM.
  2. Factors: 10=2⋅510=2\cdot5, 15=3⋅515=3\cdot5, 25=5225=5^2.
  3. MCM: 2⋅3⋅52=1502\cdot3\cdot5^2=150 minuts.
  4. Hora: 150150 min són 22 h 3030 min, així que coincidiran a les 9:30.
  5. Comprovació: 150:10=15150:10=15, 150:15=10150:15=10 i 150:25=6150:25=6 són divisions exactes, i cap valor menor ho compleix (ho mostra la figura).
Línia de temps amb els passos de tres autobusos cada 10, 15 i 25 minuts que coincideixen als 150 minuts
Les tres línies només coincideixen als 150 minuts.

Error freqüent

Error habitual: calcular el MCD (55). Això donaria «cada 5 minuts», que és menys que qualsevol dels períodes: en una coincidència sempre cal un valor més gran.

Exemple 2 · Lots iguals de llibres i quaderns (MCD)

Hi ha 1818 llibres i 3030 quaderns. Es volen fer lots iguals, amb el màxim de lots i sense que sobri res. Quants lots es poden fer i què porta cada un?

  1. Quin tipus de problema? «Lots iguals» i «el màxim»: MCD.
  2. Factors: 18=2⋅3218=2\cdot3^2 i 30=2⋅3⋅530=2\cdot3\cdot5; comuns: 22 i 33.
  3. MCD: 2⋅3=62\cdot3=6 lots.
  4. Contingut de cada lot: 18:6=318:6=3 llibres i 30:6=530:6=5 quaderns.
  5. Comprovació: 6⋅3=186\cdot3=18 i 6⋅5=306\cdot5=30.
Sis caixes iguals amb 3 llibres i 5 quaderns cada una
MCD(18, 30) = 6 lots.

Error freqüent

Error habitual: calcular el MCM (9090). No pot haver-hi 90 lots, perquè només hi ha 18 llibres.

Exemple 3 · Factoritzar i comprovar una divisibilitat

Descompon 180180 en factors primers i digues si és divisible per 1212.

  1. Divisions: 180:2=90180:2=90, 90:2=4590:2=45, 45:3=1545:3=15, 15:3=515:3=5, 5:5=15:5=1.
  2. Factors: 180=22⋅32⋅5180=2^2\cdot3^2\cdot5.
  3. Factors de 12: 12=22⋅312=2^2\cdot3.
  4. Conclusió: 180180 conté 222^2 i 33, per tant és divisible per 1212. De fet, 180:12=15180:12=15.
  5. Comprovació amb criteris: 180180 és divisible per 4 (80) i per 3 (1+8+0=91+8+0=9), així que ho és per 12.

Error freqüent

Error habitual: confondre factor i múltiple. 360360 és un múltiple de 180180, no un divisor; els divisors de 180180 no passen de 180180.

Practica

Respon cada exercici i prem Comprova: veuràs si és correcte i l'explicació. Marca amb «Marca per repassar» el que vulguis tornar a veure.

Exercici 1

Bàsic

Quin d’aquests nombres és divisible per 33?

Exercici 2

Bàsic

Quina xifra ha de substituir l’asterisc perquè el nombre 54∗54* sigui parell i divisible per 5?

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Exercici 3

Mitjà

La suma de dos nombres senars és sempre un nombre senar.

Exercici 4

Bàsic

Descompon 8484 en factors primers. Quin és el factor primer més gran?

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Exercici 5

Mitjà

Quina és la descomposició de 180180 en factors primers?

Exercici 6

Mitjà

Quants divisors té el nombre 3030?

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Exercici 7

Bàsic

Calcula el MCD de 2424 i 4040.

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Exercici 8

Mitjà

A la graella següent, els nombres amb vora gruixuda són múltiples de 44 i els que tenen fons taronja són múltiples de 66.

Graella del 1 al 60. Els múltiples de 4 tenen vora gruixuda i els múltiples de 6 tenen fons taronja. Els que són múltiples de tots dos tenen vora i fons.

Quin és el primer nombre que té vora gruixuda i fons taronja alhora?

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Exercici 9

Mitjà

Dos fars emeten un llampec: el primer cada 1212 s i el segon cada 2020 s. Si ara coincideixen, al cap de quants segons tornaran a coincidir?

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Exercici 10

Avançat

Una floristeria té 4242 roses i 7070 clavells. Vol fer rams iguals, sense que sobri cap flor i amb el màxim de rams possible. Quants rams pot fer?

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Exercici 11

Avançat

Un museu té tres audioguies que emeten un avís cada 99, 1212 i 1818 minuts. A les 10:0010{:}00 sonen alhora. A quina hora tornaran a sonar alhora? Dona la resposta i justifica-la.

0 paraules (mínim orientatiu: 25)

Exercici 12

Mitjà

L’Alba va a natació cada 44 dies i en Pol cada 66 dies. Avui hi han coincidit. Tornaran a coincidir d’aquí a 1818 dies.

Autoavaluació

Respon totes les preguntes i prem Corregeix: obtindràs una nota orientativa i els apartats que convé repassar. No bloqueja cap contingut.

Sense calculadora. En les preguntes obertes, escriu els passos: s’hi valora el procés.

Pregunta 1

1 punt

Calcula el MCM de 88 i 1010.

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Pregunta 2

1 punt

Calcula el MCD de 3636 i 6060.

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Pregunta 3

1 punt

Quants nombres primers hi ha entre 2020 i 4040?

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Pregunta 4

1 punt

Quin és el 9è múltiple de 77?

Pots escriure decimals amb coma o punt, o una fracció (p. ex. 3/4).

Pregunta 5

1 punt

El nombre 7 2457\,245 és divisible per 99? Respon «sí» o «no».

Pregunta 6

2 punts

Una persona pren el medicament A cada 88 hores i el B cada 1212 hores. Els ha pres tots dos a les 8:008{:}00. (a) A quina hora tornarà a prendre’ls alhora? (b) A les 20:0020{:}00, quin medicament li toca? Justifica les respostes.

0 paraules (mínim orientatiu: 25)

Pregunta 7

2 punts

En una excursió hi ha 4848 nens i 3636 nenes. Es volen formar equips iguals, amb el màxim d’equips i tots amb el mateix nombre de nens i de nenes. Quants equips es poden fer i què té cada equip? Mostra els passos.

0 paraules (mínim orientatiu: 20)

Pregunta 8

2 punts

Es tenen dues barres de fusta, una de 9090 cm i una altra de 120120 cm, i es volen tallar en trossos iguals tan llargs com sigui possible, sense deixar cap sobrant. Decideix si cal el MCD o el MCM, calcula’l i explica per què.

0 paraules (mínim orientatiu: 20)

Resum

Conceptes essencials

  • Un divisor divideix de manera exacta; un múltiple és el resultat de multiplicar. Els divisors són petits i els múltiples, grans.
  • Criteris. 2 (acaba en xifra parella), 3 i 9 (suma de xifres), 5 (acaba en 0 o 5), 6 (2 i 3).
  • Un primer només té dos divisors; l’1 no és primer.
  • Factoritza dividint pels primers petits i comprova multiplicant.
  • MCD: factors comuns amb l’exponent menor. MCM: tots els factors amb l’exponent major.
  • Repartir o agrupar en parts iguals és MCD; coincidir cada cert temps és MCM.
  • Mini-exemple. Avisos cada 6 i 8 min. 6=2⋅36=2\cdot3, 8=238=2^3, MCM =23⋅3=24=2^3\cdot3=24 min.
  • Ja sé…? Aplicar un criteri de divisibilitat.
  • Ja sé…? Descompondre un nombre en factors primers.
  • Ja sé…? Decidir si un problema demana MCD o MCM.

Errors freqüents

  • Escollir el MCD en un problema de coincidència.
  • Confondre factor i múltiple.
  • Pensar que l’1 és un nombre primer.